幼儿园防拐实战,轻松拐走20个孩子|儿童陌生人边界模糊是主因

幼儿园防拐实战,轻松拐走20个孩子|儿童陌生人边界模糊是主因

作者:ki妈


本文首发于微信公众号:跟娃一起玩,ki妈微信:maoerhutong,欢迎交流。

 

上周受邀去ki幼儿园参加一个演习活动,任务很有挑战:做一回骗子,对孩子实施诱拐。

 

我主要对大班小朋友诱拐。于是有爸妈说,你这个有点难度,大班的小朋友不好骗的,再说,这周老师都上过安全教育课了。

 

结果出乎意料,没用多少时间,我轻松骗走了两个班20位的小朋友,要不是学校大门拦着,他们就跟我上大巴,去看“乐高展”,去“海底世界”玩了。而kiki也被“拐走了”,骗子借口教室里看书光线不好,他们跑到操场去看书了。

 

下图就是某班级的孩子,都嚷着要跟我去“海底世界”,非常兴奋,已经忘了老师的存在了。

 

 

 

你家的孩子能经受住这样的考验吗?

 

反正,被拐娃的爸妈都不愿相信,他家孩子怎么也被骗了?平时防拐防骗可没少提醒。

 

下面是我的几点实战感想,总结下来跟爸妈分享:

 

1、被骗的孩子已经有安全意识。你问他怎样对待陌生人,他肯定说的头头是道,但真正遇上了,老师父母的提醒都抛到脑后了。书本或口头提醒,跟实际情况还是有距离的。所以,我觉得学校防诱拐实战,建议定期开展,孩子们在实战中积累应对经验。

 

也许有人会说,幼儿园里,孩子会认为环境是安全的,所以更容易受骗。但是,如果在相对安全的环境里,孩子都不被诱骗,这就说明孩子防范措施已经非常到位。

 

2、让孩子要有自己的判断,不要从众。在诱骗的过程中,有一位孩子始终保持冷静,我跟其他同学套近乎的时候,她不断过来声色俱厉的告诉大家,这个阿姨是陌生人,你们不要相信她。

 

于是,我跟她套了几次近乎,希望能改变她的看法,当时她没有表示。但是,当我带着一队孩子准备离开时,她过来说要一起去。让孩子坚持自己的想法,不要从众,这也是安全教育的一块。

 

 

3、陌生人边界模糊,不知道如何跟陌生人保持距离。在整个诱拐中,感触最深的,是孩子不知道如何面对陌生人。很多父母,在平时的时候,就教育孩子不要跟陌生人说话,不要相信陌生人,但是有时候又告诉孩子要有礼貌。这样看似矛盾指令会让孩子不知如何适从。

 

而且,在日常生活中,我们带着孩子跟很多的陌生人接触,我们的语言告诉孩子不要轻易相信陌生人,我们的行为又显示,这些陌生人都是值得信任的。我们对话,微笑、打招呼、甚至去陌生人的家。

 

所以,孩子在面对陌生人的时候,他们也是跟我们一样,一边语言上,排斥陌生人,一边,行为上又信任陌生人。

 

这里,我就觉得,很有必要,帮助孩子厘清如何面对陌生人,而不是简单的叮嘱“不要相信陌生人”“不要和陌生人走”“不要和陌生人说话”等。

 

 

 

 


如何帮助孩子建立陌生人边界?

 

 

 

陌生人出现的场景,分为三类,一类是有父母在,第二类是单独面对,第三类是跟小伙伴一起。

 

1、跟父母在一起的情况。

 

跟孩子说:跟爸爸妈妈在一起的时候,不管是在小区里还是大街上,你们都是安全的,你们可以跟陌生人打招呼,说“你好”,跟他们微笑,聊天,这是很有礼貌的表现哦。

 

但是,只要看不见爸爸妈妈,陌生人都是有危险的,包括以前见过的人。

 

 

2、当孩子一个人的时候。(不在爸妈视线范围内)

 

跟孩子说:爸爸妈妈不在你身边,你一个人的时候,陌生人都是有危险的。碰到陌生人走过来,对你微笑,给你礼物,要你帮忙,带你去好玩的地方,他们都是骗子,大声喊“我不要”,赶紧逃走。然后,回来一定要告诉爸爸妈妈,刚才发生了什么情况。

 

要是陌生的小孩呢?陌生小孩跟陌生人一样,跟他们玩之前都要先找到爸爸妈妈,跟爸妈商量一下。

 

 

 

但是,如果你找不到爸爸妈妈,需要陌生人帮忙怎么办?

 

先看看周围有没有陌生人穿制服。(关于这个,我下次会专门设置一期,迷路了,像谁寻求帮助的专题)比如保安、店员、警察,实在找不到穿制服的,也可以找老奶奶、带小孩的阿姨。但是,如果,你找的帮助你的人,让你感觉不舒服,你就赶紧逃走,重新再找一个能帮助你的人。

 

非常重要的一点:如果是熟悉的亲戚朋友或者邻居,摸你隐私的部位,还让你保密,一定也要告诉爸爸妈妈。

 

 

 

3、当孩子独自跟小伙伴一起的时候。(不在爸妈视线范围内)

 

这块内容我觉得非常重要,特别是在这次演习中,有个警惕性很强的孩子莉莉,因为受周围人的影响,也被诱拐了。

 

莉莉的问题是她应该把这件事情立马告诉老师,而不是去劝说小朋友不要听陌生人的话。

 

跟孩子说:如果爸爸妈妈都不在身边,你们跟小朋友一起。有小朋友拿陌生人的东西,要跟着陌生人走。你做的第一件事情,就是找到爸爸妈妈,然后把事情告诉爸爸妈妈,让爸爸妈妈来处理。如果,老师在就告诉老师。

 

如果跟小朋友一起玩,或者哥哥姐姐一起,他们做的事情,你觉得很不舒服,你就立马找到并告诉爸爸妈妈。(低年龄的不恰当性侵,也有可能存在。)

 

跟小朋友们去另外的地方玩,也一定要找到爸爸妈妈,征得爸爸妈妈的同意。

 

 


帮助孩子明确几点认识误区

 

 

1、看一个人好坏,不是看脸,而是看他的行为。

 

我们习惯的思维是看人都是看相貌,但是,坏人通常不是那种长相狰狞的,嘻嘻哈哈的人可能就是披着羊皮的狼。

 

我们在帮助孩子判断一个人的时候,多从一个人的行为来点评。帮助孩子多去关注人们的肢体动作,一些反常的行为背后藏着的可能性,而不仅仅从相貌,长相来判断。

 

 

2、任何离开,都要征得父母或者老师、或者爷爷奶奶的同意。

 

这次的演练中,感觉最明显的就是,孩子们要跟我走,而且还不知道我的身份,但是他们排队走的时候,都没有去找老师问问情况,征得允许。

 

这点上有待加强,孩子只要离开爸爸妈妈或者其他监护人,都必须要问问能不能走?这点需要经常训练,变成习惯。

 

3、陌生人的话,一次都不能信。

 

这次演练中,印象很深的是:一个孩子说,我就相信你一回吧。于是他就跟着我走了。

 

 

真的碰上坏人,这个“相信你一回”可是致命的。这点上,需要经常跟孩子提醒。

 

我们并不能保证时时刻刻都能保护着孩子,这些基本的安全常识如果能在孩子内心扎根,那么真的万一他碰到危险,这些就可以帮助到他。

 

为什么现在的大学生受骗的依然很多,可能还是安全意识没有做到位。孩子迟早一天都要独自面对世界,从小有安全意识,对他以后的成长,同样帮助很大。

 

 

 


个人案例

 

 

说了上面这么多,最后来一个运用实例,也是之前个人的疑惑,现在写完这些,我的疑惑都解了。

 

事情是这样的:

 

等电影的空隙,在抓娃娃机前,我带着kiki看,一个叔叔抓了两个玩具,他觉得没什么用,于是看到kiki在旁边,就问kiki要不要其中一个,这时我也站在他的旁边。kiki看看我,征求我的意见。我表示允许,kiki拿了玩具。

 

那时,我就觉得这样做不合理,因为我能判断这个叔叔是出于好意。但是会不会给kiki一个误区,以为陌生人的东西也可以拿。

 

今天算是给自己理清楚了,跟妈妈在一起的时候,kiki是安全的,所以她只要表现出有礼貌的一面就可以了,她可以跟陌生人进行互动,只要她喜欢都可以。这点,也是要帮助孩子区分清楚的。

 

后面,对针对如何面对陌生人的专题,做一些亲子游戏分享出来,有兴趣的可以继续关注。

 

 

 

 

 

 

思维系列相关推荐

 

 

 

 

往期推荐

 

 

 

教你如何一眼识别留学生与ABC

一个有意思的讨论,如何一眼分辨来自中国的留学生和ABC。本篇文章纯属娱乐。

我们仨,来自北大和清华,在美国读博士时成为无话不说的好闺蜜。现今已为人母的我们分居中新美三国。微信使我们感觉从未分开过,育儿是我们最爱的话题。欢迎来到我们的育儿基地,和我们一起聊聊孩子,谈谈教育。

最近看到了一个有意思的讨论,如何一眼分辨来自中国的留学生和ABC。觉得好玩,给大家分享来看看。本篇文章纯属娱乐。

背景资料:ABC,学名American-Born-Chinese,或者Chinese American;又称香蕉人。指在美国出生长大的中国人。


随着出国留学的学生越来越多,中国留学生也越来越受到外国朋友的关注。今天在网上看到了一个很有意思的话题,即外国人在讨论如何一眼分辨出来自中国的留学生和在当地长大的外籍华人。把讨论总结过来,博君一笑。

1. 语言

这一点无可厚非,语音语调和说话方式均有区别。

我们汉语的语法和英语的语法有差别,句子结构也不同。所以在日常口语对话中,很多我们觉得太正常不过的句子,在外国人听起来就有些怪怪的。


说到这个,突然想起来,插一句。我们小时候学的英语对话

“How are you?”

“I am fine. Thank you, and you?”

“I am fine, too.”

我想问,这个教材是谁写的?站出来,我保证不使用武力!走出国门才发现,完!全!没!有!这!么!用!的!

正常语句如果都有分别的话,更不要说俚语了,俚语有的时候更像是接头暗语,一个简单的词往往深植于大文化背景中。又经常是年轻人中间耍酷的语言,别说留学生了,就是年纪稍长的本地人也不了解很多俚语的意思。

其实换位思考一下,这一点没啥,随便拉一个在中国的外国人,问问他们666代表什么?老铁是谁?洪荒之力多大劲?四海八荒在哪里?嘿嘿。不知道俚语一点都不妨碍交流,但确实是分辨出本地人和外国人的利器。

2. 语音语调

从我个人在外国生活经验来看,如果你觉得一个留学生英语特别好,纯美音或者伦敦腔,我只能说那是因为你自己的英语不够好,他们的口音你听不出来。就好像普通话和北京话的差别,不了解的真心分辨不出来差别在哪。只有住久了,才能从某个字的发音,句尾的某个音调判断出是留学生还是ABC。这也没什么,语言本来只是交流的一个工具而已,达到目的就可以了。况且ABC也有ABC腔,美国的东部和西部,南方北方口音也相差蛮远的。

3. 外貌

这一点其实我不大赞同,感觉参与讨论的老外的对留学生的印象还停留在上个世纪。在讨论中,他们形容来自中国的留学生,很多带个眼镜,男生发型打理的不好,女生黑长直或者单马尾。现在的留学生早不是这种形象了,好吗?

对ABC的讨论有点意思。

女生,普遍肤色偏黑。您可能知道,在欧美人们更追求健康肤色,不但喜欢日光浴,更是有专门把肤色变深的防晒油。在国外长大的孩子受这种影响也更青睐于小麦色肌肤。这一点与追求美白的亚洲女性差别很大。

还有一点是ABC女孩更喜爱化妆,妆容偏浓烈。而留学生一般不化妆或者着淡妆。这也与生长环境相关。在我们穿着校服冲刺高考的时候,美国高中女生间讨论化妆技巧。


男生,受当地文化的影响,ABC男生相比较而言,更爱运动和健身。因此ABC身型相对更加健壮。在美国校园里体育明星远比成绩好的孩子受欢迎得多。留学生中很大一部分人身型比较单薄。

4. 衣着

这一点在女生中更明显。美国人日常服装,总结起来四个字,太不讲究。无论男女老少,有钱的,没钱的,T恤+牛仔裤基本上可以应付365天中的364天。而亚洲的女孩衣着打扮更用心,但是因为受日韩影响大,与欧美的风格不大一样。这一点在讨论中被形容为过度用力。不过我倒是有句话要对参与讨论的人们说,女为悦己者容,不喜欢,别看!


以上就是关于留学生和ABC在外国人眼中的区别。无他,只为博君一笑。


人生最美好的,就是你的高中时光




还有几天就高考了,你们一定好紧张。无论结果如何,未来的你都会感谢这段为一个目标拼命努力的时光,你的父母都会一如既往的爱你,你的生活仍需要不断努力。大学是很重要的一站,但不是唯一的成败机会。谨以此文,送给即将高考的同学们——
——————————————————————————————-
 
我无数次回忆起我的学生时代,脑子里总是呈现出高中校园。算起来,我在小学和初中和大学都很出众,唯独高中并不算出挑,更谈不上成绩好到让人羡慕的耀眼,但记忆的闸门一打开,满眼都是高中时候的操场,教学楼,杨树缝隙间的点点阳光,以及操场上一圈圈跑步时的呼哧乱喘。我们都以为时光悠悠,岁月漫长,我们都以为,高考像一场噩梦,封锁了青春里的全部快乐时光,可有一天,我们会发现,高考其实没有那么重要,岁月也不是那么悠长,一转眼,高考考场结束后在校门口的挥挥手,可能就是各奔东西之前最后的相视一笑。
我有一个表弟,正在上高中。每次见到他我都会抱抱他,他害羞的笑,让我觉得那是一生中最纯真也最真实的笑了吧。他已经有两任女朋友,前几天偷偷跟小女友去看电影,差点被妈妈搅和黄了。他学习成绩属于中上,但他会谈吉他,打的一手好篮球,唱歌也非常好听。他不再是我高中时候的样子,穿着土土的校服,天天学习。可尽管天天学习,却也能回忆起好多美好的画面,让人觉得,高中生活不仅仅只有高考一样。我很羡慕现在的高中生,羡慕他们丰富多彩的生活,以及阳光美好的样子。从那以后的日子,可能再也看不到这样的画面了。

我有很多读者都是高中生,有很多人写信给我,跟我说高考的苦恼,父母的期望,甚至觉得考不好就想要去自杀,觉得对不起父母。我特别想跟你们说,不管发生什么,只要不是死,父母都可以接受。等你长大就会知道,高考很重要,但没有那么那么重要,也并不是决定你一生的唯一一次机会。人生很久很长,有好多好多翻身的机会。也并不是你高考成功了,上了你想上的好大学,人生就可以一劳永逸,飞黄腾达了。人生是一场马拉松,中途什么事情都可能发生,跑到最后的最远的才是胜利者。人生不会因为一时的成功便永远一帆风顺,也不会因为一时的失败而永远抬不起头。当你的人生刚刚过到18年的时候,要抬起头,看到远方。远方不仅是诗歌与梦想,更有等着你的爱人与幸福的未来,这一切,你还没有遇见,怎敢说自己就已经失败?

你要问我,如果回到高中时代,我最想要做什么?或者我最想要改变什么?想了又想,我不想课间时间还在学习,我想去阳台上跟朋友一起八卦一下;我不想没完没了的读书,我想在阳光都美好的花季里谈一场幼稚的恋爱;我不想做一个乖乖的学生,我想体会一次逃课逃学,跟老师吵架,把老师气得要命的;我想要天天回家不住校,接受爸妈每天没完没了的唠叨和满桌子好吃的佳肴;我还想好好学一遍化学和物理,不想一高考完毕什么都忘记;我还想把地理搞搞清楚,不至于在长大后只能靠着导航仪去想去的地方。可我最想的,是让自己变成一个美少女,不是短头发大校服,也不是歪歪扭扭的走路和毫无节操的吃相,我想变成一个温美的女孩子,在高中花园的长廊里安静的看小说,看漫画,和关系好的女同学去买零食吃。这大概是所有高中女孩子都做过的事吧,可我没有,那些年我是一个那么乖,那么用功的学生。

现在的我,离18岁那年已经过去整整十年。离开校园的十年,历经艰辛的成长与社会的磨砺,早已不再有高中的纯真。可看到邻居家高中女生每天背着书包,踩着两条小细腿,在电梯里跟我微笑打招呼的时候,我便知道,年轻真好,花季真好,高中,真好。

———————————————————– 豆瓣:@ 特立独行的猫 微博:@一直特立独行的猫 著有:《不要让未来的你,讨厌现在的自己》《挺住,意味着一切》《从北京到台湾,这么近那么远》

想当白富美,先得学会爱自己

 

 


怀孕早期,我的皮肤突然干到天天爆皮,头发也突然变成干性,天天炸着。炸成仙人掌之后,我终于克服懒惰去了我一直做美容护发的小店。相熟的老板一边做护理,一边说:“皮肤都干成红薯皮了,头发都开叉了,怎么才来。女孩子怀了孕之后,要比平时更宠爱自己。妈妈漂亮心情好,孩子才会更好。”


我从小就不是一个会宠爱自己的人,有些自卑心,总觉得自己不配拥有最好的东西,即便自己做到了最好,也从来没有因此得到过什么奖赏,总觉得是应该的。加上最朴素的家庭教育总是强调心灵美有内涵才是最重要的,物质方面,特别是外在打扮都是浮云,也就更加不会想到,好好爱护自己的身体是非常重要的事。直到20多岁有一次上杂志拍片的时候,化妆师一边化妆一边跟我说:“女孩子要好好护理自己的皮肤头发,你看你身上皮肤很干,发质也不是很好。一肤一发的状态,都能展现你的精气神,都是你这个人的一部分。”我抬胳膊摸了摸自己的皮肤,又看看自己镜子里的发型。恩,那时候,我根本就觉得身体乳是个鸡肋产品,也不知道头发怎么打理才是合适自己的。


开始想要对自己的身体好一点,也是从那个时候开始的吧。去做美容,去健身,去做spa,去护发。美容护发店的老板是个学佛之人,已经是两个孩子妈妈的她身材皮肤都特别养眼,她只租了我家楼下一家小小的房间开了一家有机产品的美容院,幽暗的环境,柔和的音乐,几盏盐灯散发出的橘黄色的光,不管你在外面多么忙碌烦躁,总能在这个瞬间全身心的安静下来,然后睡着……去的次数多了,也和老板相熟起来。女老板早年学的美容美发,之前在很多大型美容院任职,看到过很多不同的女客人,有宠爱自己的白富美,有满脸疲惫的女强人,也听了很多她们心里的故事,有职场争斗,有情爱之殇,更有很多乱七八糟的事儿。她创办了自己这家有机产品美容院,小小的,同一时间只能给两个人做护理,就是希望能给每一个想要好好放松的女孩儿一个真正爱自己的短暂时光。她跟我说:


现在很多女孩子工作都特别拼命,赚钱很多,但却总觉得不该对自己好,好像把自己搞的越惨就显得越努力。其实宠爱自己并不是一种犯罪,单身的时候要宠爱,结婚了有了孩子就更要奢宠自己。女孩子20岁拼脸蛋,30岁以后就要拼是在保养,一个女孩子过的好不好,气色、性格、谈吐是首当其中的表现。一个人连自己都爱不好,怎么会有能力爱别人和被别人爱。现在很多女孩子都想要当白富美,以为赚了钱穿名牌买买买就可以了,但实际上白富美们最大的特点就是特别爱自己,说奢享一点都不为过,把自己打扮和护理的特别精致妥帖。美并不在于穿着多贵多奢华,也不一定非要去美容院去美发店不停的捯饬自己,在家多花一点时间,从头发这种细节开始认真的护理,就是爱自己的最基础表现。现在各种护发产品,比如潘婷CLINICARE的染烫修护系列啊、丝源复活啦,都很不错,护肤产品更是多如牛毛。哎呦,你瞅瞅你的眉毛多久没修了,啧啧啧。”


距离那天的聊天已经过去好几个月了,我也怀孕还有两周就要生了。怀孕前,我很害怕,因为周围的很多妈妈在怀孕后很多变得爆肥,也开始不修边幅,天天张口闭口都是孩子,好不容易找到个辣妈,也总觉得那是女神体质自己企及不来。那次和女老板的谈话,让我开始重新看待自己,开始思考如何宠爱自己,珍视自己的身体。虽然孕期有很多禁忌,不能猛烈的捯饬自己,但基础的面膜、身体乳、防妊娠纹油、头发定期护理,健康饮食一个都不能少。随着月份的增加,看着自己真的没有变成想的那么恐怖,气色越来越好,并没有胖成一只球,身体和脸上的皮肤越来越光滑,现在依然能健步如飞,自己都有很多得意和开心。很多人问我:“别人怀了男孩都会变丑,你怎么越来越漂亮了?”其中的秘密,只有自己知道。


我开始明白,宠爱自己并不是一种奢侈,更不是一种罪恶和浪费,这是一种内心的需求。学会爱自己,才有能力好好爱别人与被别人爱。努力并不是熬夜加班通宵达旦越惨越好,在奋力打拼的每一个夜晚,每一个女孩儿都应该宠爱一下辛苦一天的自己,从好好爱自己的身体和心灵开始,是一件特别美好的事情。

————————————
豆瓣:@ 特立独行的猫
微博:@一直特立独行的猫
著有:《不要让未来的你,讨厌现在的自己》《挺住,意味着一切》《从北京到台湾,这么近那么远》

解除能力极限提升学习成绩

    谈到子女教育,许多家长最为头大的便是孩子的成绩问题。他们请家教,让孩子上各种各样的培训班。中国各式培训班的生意就是被这些忧心忡忡的家长给炒得火爆。但是,即使孩子被这些课程压得喘不过气来,他们也很刻苦的学习,而他们的成绩却并没有得到太多的提升。

    很少有家长在这个时候,会考虑找一个心理咨询师来进行辅导。我今天先给大家讲个故事,一个普通的高中生是如何在催眠大师艾瑞克森的指导下获得了奥运会铅球冠军的。

    有一个高中生叫唐纳.劳伦斯(化名),在上高的时候练习推球。他的教练一心一意地训练他,想让他创造全国高中学生推投球的新纪录。然而,令人气馁的是,到了年底离比赛仅剩两个星期的时候,唐纳还是只能将铅球推至58英尺远—-离刷新纪录还有好长一段距离。

    唐纳的父亲对于催眠很感兴趣,于是带唐纳来找艾瑞克森,希望艾瑞克森能给予帮助。艾瑞克森答应了唐纳父亲的请求。

    在艾瑞克森的诊所里,他让唐纳坐下来并把唐纳送入催眠状态,引导唐纳慢慢地悬浮起自己的手臂,感受自己每一块肌肉。艾瑞克森随后问唐纳:“你知不知道一英英里路哂来是4分钟长的滑雪路径?但罗杰.班尼斯特却打破了此项记录。而此项记录已经很久没有人能够打破了。你是否明白班尼斯特当初是如何成就这一个壮举的?”

    艾瑞克森接着说:“这位以十项全能闻名于世的班尼斯特十分了解自己能够以1/10秒甚至1/100/秒的差距赢得滑雪比赛,他同时意识到4分钟一英里的纪录可视为240秒,只要他能滑出239又1/5秒的成绩,便足以打破长久以来4分钟一英里的纪录。”

    然后艾瑞克森转回话题问唐纳:“你目前已经达到58英尺远的推铅球距离英尺远的推铅球距离。请你诚实地告诉我,你能分辨58英尺与58英尺又1/16英尺之间的小小的差距么?”

    唐纳马上反应:“当然不可能。”

    艾瑞克森再追问:“58英尺与58英尺又1/8英尺呢?”

    他表示:“也不可能。”

    艾瑞克森慢慢地加长距离,一直问到58英尺与59英尺之间的差距,而他依旧无法说出两者的差距。在此之后,艾瑞克森又针对唐纳进行了两次催眠疗程。两星期后,唐纳刷新了全国高中推铅球纪录。

    唐纳后来分别参加了三届奥运会,并在墨西哥与东京奥运会取得了铅球的冠军。每次在参加比赛之前,他都会找到艾瑞克森,让艾瑞克森帮助自己提升自己的极限。

    事实上,我们每个人都会给自己在内心深处设置一些极限,认为自己的能力不足以完成某项任务。许多学生也会在心里给自己的成绩划上一个极限,认为自己在班里、学校里的排名只能在某一个位置。所以,他很难去得突破,成绩当然也很难得到提高。

    我们在以后的文章里,仍然后讲到“能力极限”的问题,以及如何打破这些极限的方法。作为一个合格的家长,应该要认识到孩子成绩始终无法提高,或许是因为以下几个原因:

    一、学习方法不正确,在没有对课程理解的情况下,便进入到题山、题海之中。这种方法很难让孩子真正得到提高。

    二、在心理上对学习有一种畏难情绪,每次看到书就会生出一种恐惧的感觉。在这种状态下,如果不把这种畏难情绪解除掉,几乎不可能让孩子的成绩得以提高。

    三、各种各样的原因,让孩子在内心深处出现一种“能力极限”。比如可能是老师的某一句话,或者是自己屡次的努力得不到进展,从而让孩子失去信心。这种情况,

    心理因素对孩子的成绩有着很重要的影响。我也接过许多这样的学生,并通过一些心理疗法帮助他们走了内心的羁绊。我也会在以扣的文章中,介绍一些案例。请大家持续关注我的博客及新浪微博。

 

给学生的一封信

明明:

 

这篇文章,对你来说不是有些难度,而且非常非常难。你翻译得也不是有点生硬,而是许多地方自己搞不懂。我成心用这样的文章挑战你。以你现在的态度和劲头儿,你完全可以征服这样的文章。你们学校里,老师除了帮你们刷题外,大概不会讲这些。说实在的,这些东西,我不讲,在中国也很难找到人跟你讲。跟着中国式的教育走,上大学时还是搞不懂这些。等一进美国的大学就傻眼了.

 

你爸爸告诉我你将续报课程,周二学时。我非常高兴。作为老师,我从来都说真话。不会为了夸奖而夸奖、为了鼓励而鼓励。我和你爸爸夸你时,他开始不信,说这是老师的鼓励吧?我说你的进步是真实的,都摆在那里。看看作业就知道。当然,我有两个十四五岁的孩子,程度特别高,读这样的文章都没有什么困难。神了。这个我也会告诉你。天外有天。但是,你这么努力,总会追上的。

 

出国留学是个慢活儿,象跑马拉松,要有足够的意志和耐心。打个比方说吧。留学好象是百万富翁才有资本。你这一个月努力,仿佛挣了两万块。差得远。但是想想:毕竟你把两万块存入银行了。一个月两万,一年24万。两、三年下来,大概还不够百万,但你至少首付有了。有出去的本钱。学英语,不怕慢,就怕站。一旦停顿,过去学的东西也会丢掉。如果持续不断地努力,两年后,你再碰到这样的文章,就是信手拈来,休闲读物而已。到那个程度,你就是另外一个层次的人,你的英语已经成为你日常生活的一部分,想丢也丢不了。象你现在这么用功,我估计两三年你能到那个程度。再想想,跟着学校考试、考试、考试,两三年你能得到什么?除了分数,还是什么都不懂。

 

我和你爸爸事先说明:学英语,至少要一年半载能感到一点点进步。一个月什么都感觉不出来。不要期望太高。但是,令我意外的是,你这一个月突飞猛进。我当老师的感觉得清清楚楚。你还不是我最优秀的学生,但无疑是进步最快的。老是进步最快,最终就会成为最优秀的了。

 

上次你给我写信,让我特别感动。老师最大的满足,就是对学生有真实的帮助。谢谢你对我教学的珍惜!我当时正在新罕布什尔山里。读你的信,想想你的英语学习,真象是爬山。刚登上一个峰顶,马上看见另外一个更高的峰。要一个一个地爬。最后爬上云端。

 

随信寄上几张我们家人一起在山里的照片。看看,我也有个女儿,小你一岁,99年的。我能理解你们这个年纪的孩子的奋斗。也希望给予你最大的帮助。师生一场,是很大的缘分。希望我们能一起奋斗,改变你的生活、为你创造一个更美好的未来。

 

薛涌

薛涌留学预备课程


为什么漂亮女生大多学习成绩不好?

 

 

 感谢博乐育才老殷老师在草根名博“青葱校园”中首页配图推荐

 

 

不少人叹息为什么漂亮女生学习成绩大多不佳?有人说:上帝是公平的,给了她一张漂亮的脸蛋,同时也给了她一个愚钝的头脑。是不是这个原因的呢?答案是否定的。漂亮女生成绩不好的原因大体可以归因如下。

一是异性的干扰,导致精力分散。尤其到了初中青春期萌动,哪个男子不钟情,那个女子不怀春,这是人的自然生理规律。男生尤其对班级、学校乃至周围漂亮女孩具有追求的欲望。或采取书信表白,或约会爬山逛公园,或课下挤时间也要与其攀谈等等,这些都会在女生心里产生纠结和心乱,期待或烦感,害羞或憧憬,这些都会影响其情绪变化,影响其认真听课,耽误其宝贵的学习时间。在这方面,漂亮女生往往受到的干扰要比一般女生多得多。在情绪调整过程中,如果孩子再不告诉老师和家长,依靠自己调整,往往会花费大量的心思和时间,导致知识学习出现空档,一旦知识落下,再去追赶就很难很难了。

二是同性的嫉妒,导致形单孤影。漂亮的女孩也往往招同班或同校同性同学的妒忌,这种嫉妒往往导致其他女同学抱成团而有意孤立漂亮女生,这种孤立让漂亮女生感到很无奈、很无助、很委屈、很烦恼,自己没有做错什么,为什么她们不与我交流和谈心呢?这种心理委屈导致负面情绪,因而也耽误听课、耽误学习,影响成绩。

三是家长的缺少疏导,导致彷徨纠结。大多家长一直认为孩子很单纯,自己又很封建,不愿与孩子谈及恋爱、早恋问题,不愿为孩子揭开“潘多拉盒子”。孩子遇到异性追求和爱恋,束手无策,甚为苦恼,也不敢向父母吐诉和交流,来征得家长的帮助和解决。父女之间、母女之间都在不愿涉及、不敢涉及的误会中让孩子在无助中心里煎熬折磨。看似在自己的房间学习,其实心早已飞到九霄云外;看似一样上学放学,其实,再学习上已经慢慢退步。所以,加强对孩子青春期异性交往教育和爱情引导,是家长必须修炼的一门十分重要的功课,一点都不能马虎。

四是老师的缺乏引导,导致神秘无助。作为老师,一定要有一双敏感的眼睛,有一颗细致如丝的心灵,有一个善于分析的头脑和一套良好的教育方法。一旦漂亮女生成绩有了下滑,一定要耐心找其谈话,了解真相,帮助引导,让学生解开心结,全身心投入学习。一旦该女生上课精力分散,要及时捕捉教育契机,适时谈心,让其尽快走出困境。当然,老师一定要对于青春萌动的学生进行青春期教育,引导他们处理好学习与青春萌动的关系,早恋的危害,决不能闭口不谈,唯恐涉及,堵不是好的教育方式,疏导才是正确的教育方法。

五是自身的认识偏颇,导致听之任之。孩子毕竟是孩子,危险的青春期就是危险。漂亮女生从小到大基本是在赞赏夸奖中长大的。如果引导不到位,不及时,于是,在其心里就会形成漂亮是最大的美誉和资本。因而,热衷打扮,追求外表的更美更靓。把宝贵的时间用到打扮约会上,用到与异性亲密交往上,学习成绩一降再降,一退再退,一旦家长与老师发现,往往回天无力!

六是社会的负面报道,导致观念错位。社会上对漂亮女孩的报道很少谈及其学业的进步,知识的高深,修养的高尚,大多报道的是美丽,因美丽成了影星,成了明星,因美丽绑了大款,成了富太太,成了老板娘,成了不劳而获的幸福者,导致漂亮女孩心猿意马,无心向学,只是想入非非,观念错位,人生观、价值观、爱情观出现扭曲,这样对漂亮女生的影响是很坏很糟很不利的,在她们心里认为,只要有一张漂亮的脸蛋,就是人生幸福的资本,其他都无所谓。

当然,也有为数不少的漂亮女生学习成绩较好,不是吗,很多高考状元女生品学兼优,漂亮高雅,这与家庭教育有着十分重要的关系。

   

 

 

鼓励孩子做些家务

鼓励孩子做些家务

郑江

    读了一篇关于女孩子切水果的文章。大意说:公司的新同事,一个漂亮的女孩,主动请缨帮同事切苹果,通常五分钟就搞定的事情,她花了二十多分钟,等苹果端出来时,吓到了同事。苹果乱七八糟地堆在盘子中,苹果核、蒂都没去除,更别说削皮了。“不好意思,这是我第一次切苹果。没想到苹果这么硬,我的手都疼了。”美女端着这么一盘水果,尴尬可想而知。

    这是典型的新加坡家庭教育问题。新加坡应该是世界上使用佣人比例最高的国家,一般家庭,都有雇工,有的家庭甚至雇佣两三个。而且大多是一生都在雇佣工人。雇工们负责家庭洗衣服、做饭、打扫、洗车、采购、接送孩子等所有事情,孩子们只负责学习和玩耍。那个新加坡人天天自豪、捧了多项大奖的电影《爸妈不在家》就是缩影。新加坡的孩子不做家务是因为被工人替习惯了,那我们中国的孩子呢?现在中国孩子会做家务的有几个?造成这儿问题的原因就是——我们给予孩子的爱太多,太盲目了。

    我记得我们有次去大学同学家聚餐,一个大城市女生因为不知道炒鸡蛋需要先把鸡蛋磕敲碎而被男生嘲笑到毕业。我们家长总认为,做家务有什么学的,孩子只要负责学习就好,其余都不用操心。他们也相信这些家务自己的儿女将来都可以无师自通。可做家务和学习有冲突吗?

    尊重孩子的好奇心和创造性。孩子有很强的好奇心,四五岁开始到七八岁这个年龄段他们总喜欢和大人一起做家务,父母千万别拒绝。从五岁多一点时我儿子总喜欢跟我做饭,我基本都满足。通常我搞定难度大或是危险的活,他就用安全刀负责切蘑菇、豆腐、西红柿、葱,反正所有一切容易地都属于他。我们也一起包饺子,擀皮和包他都会,他爸每吃到孩子包的饺子总说是世界上最香的。我们还一起做个披萨,烤个面包、蛋糕。他最擅长做柠檬水,每次家里有朋友聚餐或是来了客人,他都要提前炮制。周末偶然他还能给大家做个他最爱的三明治早餐。有时他在做饭时,还创造自己喜欢的口味。

    做家务有助于好习惯的养成。我朋友带六岁的儿子去加拿大读书时,她要求孩子自己洗袜子,否则就穿脏的,她绝不动手帮助。就这样她儿子养成了自己洗袜子的习惯。后来他们回中国上学,即使孩子忙高考期间,他照样自己洗袜子,有时边洗边唱歌,感觉是在享受和放松。总结朋友的经验,我也有意识地给孩子培养这个习惯,他洗澡时先要负责洗自己内裤、袜子,除了教洗的方法外,还教他如何利用暖水之前的凉水珍惜水资源。他在新加坡读书,每天穿白鞋子,很容易脏,每个周五放学回家,他要负责刷自己的球鞋。其实洗衣服、洗球鞋他很多时候都是玩泡泡,那就让他好好玩,玩和做家务两不误,多好。有时他玩得高兴还会把浴室窗户、玻璃门甚至是墙和地板都洗刷干净。有次他刷完浴室后说好累呀,体会到了大人做家务的不容易。还有次他刷完、玩够了才告诉我,我却发现他手里拿着爸爸的牙刷,差点笑死我们两个了。

    别把家务当做惩罚。有次在荷兰和朋友聚会,有个国内朋友讲她怎么教育孩子,其中一个观点就是干错了事情惩罚做家务。比如洗碗、扫地,扔垃圾。这样做虽然也让孩子学到了能力,却把负面的情绪传递给了孩子。孩子误解:做家务和犯错误是相关的。所以我反对那种拿做家务惩罚孩子的做法。

你可能觉得做家务是大孩子的事情,那你绝对错了。即使两岁的孩子,你也可以让他她帮你去把垃圾丢进垃圾筐;帮你一起扫地;帮你运那些不怕摔的餐具。我家孩子三岁时喜欢拖地玩,当时正好家里的拖把杆坏了一半,这成了他的专用拖布,只要看到大人拖地,他就一扭一扭地去拿自己的拖布,照样洗洗涮涮,照样擦来擦去,末了还加上一句:刚拖完,小心滑。这是我们大人每次都叮咛的一句话,孩子学到了。小孩子都有尝试的热情和好奇心,孩子做不家务,都是由于我们家长的过分保护与拒绝,扼杀了他们想做家务的热情和原动力。

   外国学校有专门的家政课。荷兰学校很重视孩子动手能力的培养,尤其是家务活。他们有专门的课程教孩子学烤蛋糕、做饭,他们鼓励孩子把做好的食品带回家和家人分享。在那段时间里我儿子学会了做意大利面,柠檬水、三明治、pizza,当时我还去学校教他们做饺子。在去之前我和老师沟通,原本以为一些环节可以略去,结果老师要求从和面、拌馅儿开始,每个环节都不能疏忽,我还需要做英文的PPT讲饺子的文化。有的学校他们还开有家政课,教孩子怎么熨烫衣服,怎样缝衣服,即使男孩子也照样要学。现在你再听到一个外国男人说每天自己烫衣服,檫皮鞋就不用太惊奇了,这是他们学校教育的结果。

    在荷兰、德国,七八岁的孩子基本都会做简单的饭,爸妈不在家绝对不会饿着肚子等。而我们的十几岁的孩子假期在家,有的爸妈忙工作之外还得安排外卖把饭给孩子递到家。

    常看到一个有关外国孩子几岁做什么家务的帖子被疯传,但执行的家长又有多少呢?我们不都是从做家务长大的吗?我们从小自己洗白球鞋,初春我们锄地种蔬菜、向日葵,指甲花;我们浇水、施肥,除虫,盛夏我们摘黄瓜、西红柿、茄子、豆角;秋天剥下向日葵仔。为什么轮到我们的孩子,我们就横加干涉,而不愿意放手呢?我们也不都是在做家务中,懂得分担与合作吗。(完)

 

 

穿越英国2:中英孩子基础教育的不同体验和教育形式

穿行在英国,行程非常满,早出晚归,抽时间和大家分享一些文字。已经拜访和见面了13所学校,走访了很多有特点的城市(好学校总是在比较富有发达的城市里),有一些学校参观地非常深度,比如St Teresa’s School, Boxhill School, Burgess Hill School, Eastbourne School等。这是一个特殊的时期,苏格兰周四就要举行公投,周五早晨结果就要出来,整个英国和国际社会都在关注,我们在现场经历这个历史的时刻,很多英国朋友见面也聊这个。这也是高密度的学习时期,英国的教育体制和中国非常不同,大概分为Nursery,Prep,Junior, Senior, Sixth Form 这几个阶段,其中中国家庭非常熟悉的A Level,就是高中的最后两年,之后考入英国大学读书。而在A Level之前,有GCSE两年。每个阶段都匹配国家标准化考试。

 

给我印象最深的是除了学术教育之外,英国基础教育继承了古希腊教育中很多精髓,强调艺术和体育。比如戏剧、音乐、时尚设计、马术、击剑等课程,这些课程让孩子们学习之外,有足够的时间接触不同的艺术和体育形式,充分发展自己的潜力。这是中国高强度应试教育所无法比拟的。这些孩子在得到基础的训练,找到自己的兴趣和特长之后,进入大学之前,会有更清晰的学习方向。比如带我参观boxhill的一位Sixth form一年级的女孩子,生物、物理、化学和数学特别好,她想申请Exeter大学的医学专业。

 

另一个不同,是存在不同类别的学校。我们参观的学校中,有女校,男校、也有混合学校。这个代表英国教育界的两个流派。因为有了女儿,我对这个问题格外关注。支持女校的流派认为,女孩子比同年级男子成熟两年,但是在数学和科学课上,难以和男孩子竞争,所以如果混校就会导致女孩子在这些课堂上非常没有自信。同时,女校可以强调女孩子们需要学习的艺术、马术、礼仪等课程。而且男女混校会对女孩子带来很多干扰。英国女校在鼎盛时期有200多所,现在依然由160所左右。但是混合学校认为,男女在一起,是更真实的社会结构,不仅不会彼此干扰,而且这样的学生出来更加适应真实的社会。女孩子同样可以和男孩子一起竞争。我试图寻找到一个权威的答案,问了很多教育家,但是世界上很多问题,本身就没有大一统的答案,根据孩子的特点和家庭的判断,两派观点可以共存在一起。

 

在考察中,感觉一个容易让中国家庭混淆的是英国学校的类型。在英国,总体而言,分为两类,一类叫state school,就是我们常说的国立中学,这类学校一般规模比较大,2000-3000多人,对英国本地孩子免费;另外一类叫independent school或者private school,也叫public school,就是我们中国人熟悉的英国公学,但是一定不要弄错或者听晕了,英国的公学其实是私立的学校。伊顿公学、哈罗公学、温切斯特公学,这是英国声名最为显赫的三所公学。英国公学是英国国民文化与性格的集中体现,也是英国中学教育的典范。公学是典型的精英教育,大多规模很小。公学一词最初由伊顿公学采用,主要指公学面向所有的公众,而不是只面向教堂的宗教学校,另外一个含义是区别于当时普遍的请家庭教师的私人教育模式。在英国的公学体系中,有着著名的九大公学,它们是:温彻斯特(Winchester School)(1382)、伊顿(Eton School)(1440)、威斯敏斯特(Westminster School)(1179)、查特豪斯(Chaterhouse School)、哈罗(Harrow School)(1572)、拉格比(Rugby School)(1567)、什鲁斯伯里(Shrewsbury School 1552)、圣保罗(St Paul School)(1550)、麦钦泰勒学校(Machin-Taylor School)。在1612年前创建的被称为“贵族摇篮”的九大公学中,又以伊顿公学、哈罗公学、温切斯特公学的声名最为显赫。这是英国基础教育的王冠。但是九大公学之外,依然有很多不错的公学,分布在英国各地,比如我们参观的eastbourne school就是这个区域很不错的一所公学,收到了家长和学生的认可。

 

有了女儿,做了父亲,看问题的视角很不同,我格外看重英国女孩子的教育系统,包括对女校、混校、私校、公校进行深入的对比分析,希望能够为更多的中国家庭设计一条合理的教育路径。我也在观察很多男孩的教育以及他们和女孩的相处,试图解答自己关于女孩情感教育的一些疑问。

 

很幸运,英国教育是个海洋,带着问题,在这个海洋中寻找答案,感谢英国使馆文化处给我们安排这么宝贵的学习考察机会。

 

远方:女儿的穷养与富养

在国外的中文论坛上,隔一段时间就会看到关于对孩子“穷养,富养”的讨论,大家讨论得热热闹闹,我却看得糊里糊涂,一直对“穷养富养”的定义不得要领。理论问题想不明白,索性不想了,不过远方倒是借着这个话题梳理了一下这些年养女儿的经历和体会。

大女儿5岁时我们来到美国。那时,孩子爸爸一个博士后的工资养三个人,房租一个月一千块,什么东西换成人民币都让我肉疼(当时一美元值八块多人民币),这些加上身份和工作的不稳定,让我对家里的经济状况有深深的不安全感,甚至是恐慌感,恨不得一块钱掰成几半花。

当然女儿的生活水准也未能幸免,跟着我们一落千丈。还记得第一次去yard sale(家庭庭院拍卖),满载而归两大袋,一袋毛绒玩具,一袋小孩衣服。用洗衣机洗了以后,女儿穿着高兴,玩得开心。

在那段谷底的岁月里,女儿很懂事地和我们一起走过来。去中国店买菜,她的眼睛总是被花花绿绿的小食品吸引,可是她记住妈妈说的话:“每次只能挑一个,不能超过一块钱。”在超市里看到喜欢的玩具她会拿起来先看价签,然后自言自语说:“哦,太贵了,等到降价的时候我们再来看看。”再喜欢的她也会放回架上。至今想起她当时的样子,我的心都会酸酸的。

从小酷爱读书的女儿童年时好像没有几本属于自己的新书,因为十块钱一本的书对当时的我是一笔大钱。不过这并没有影响她的成长,因为一到美国我们就发现了一个最好的地方—图书馆。每周十几本甚至几十本地借,借回来如饥似渴地读,读完就催着爸爸妈妈去图书馆。就这样日复一日,年复一年,没有新书的女儿却成了最爱读书的孩子。

这样的日子过了五年,随着孩儿爸找到稳定工作,我们有了绿卡,再后来我也有了工作,家里的日子不再那么紧巴,我花钱的手也慢慢地松了起来。我不再给孩子买人家的旧衣服。等到女儿上了初中,对穿衣戴帽有了自己的想法时,我就带着她一起去商店让她自己挑选,现在更多的时候是她和朋友一起去买。

孩子小的时候对金钱没有什么概念,渐渐大了,看到周围的人和事,就有了想法和疑问。面对这些,我知道不能回避,敷衍,只能正面地去和女儿交流。记得上初中时女儿说:“有的同学家没有自己的房子,住公寓,自己都没有单独的卧室,可是她们却背着coach包,穿着coach鞋。”我说:“我们和人家一样都不是富人,只是每家的父母把钱花在不同的地方。我们更愿意把钱花在你学钢琴,长笛,滑冰,网球,游泳上。你说哪种做法更值得?”

我一直都没有富养还是穷养的概念,也没有为此纠结过。跟着家里的收入走,跟着孩子的需要走,边走边把自己的金钱观价值观灌输给孩子,这样孩子也不会纠结,不会为物质所累。

我让女儿知道:你不是含着金钥匙出生的,家里的钱不是大风刮来的,每一块钱都是父母辛苦工作挣来的。我们对你物质需求的满足是有限度有选择的,更不会超越我们能力所及的。

我让女儿知道:考试得了好成绩,比赛得了奖是你为自己做的,爸爸妈妈会为你高兴,全家会出去吃饭庆祝,可是我们不会事先悬赏,也不会事后现金奖励。

我让女儿知道:一个女孩子打动人的是健美的身体,自信的眼神和阳光般的笑容,没有这些,穿再贵的衣服人们在心里也不会给你打高分。

守住这些底线,并不意味我是个在金钱上苛待孩子的妈妈。女儿去外州参加国际科学大赛,去华盛顿领奖,我都会带她去买漂亮的衣服,去做头发,去买好的化妆品。女儿和朋友去逛mall,看电影,吃饭,如果她需要20块钱,我会给她30,回来后她会主动把剩的钱还给我。

特别是女儿上高中以后,校内校外参加的很多活动都要花钱,有时我们也会私底下唠叨一句:“这真是花钱如流水啊!”可是该花的时候我们从不犹豫。记得九年级女儿试着组织debate club(辩论俱乐部)的时候,她对我说:“妈妈,要加入一个全国的组织,需要交200多块钱的会费。可是现在还没有几个人,而且他们几个都犹犹豫豫的。”我说:“你不用担心这个钱,需要交的时候我们为你付。”尽管最后club没有办起来,可是女儿知道爸爸妈妈一直在支持她。

特别是这一两年,我们对她自己的花费越来越放松,可是她自己懂得分寸,所以还没让我们头疼过。

十一年级的暑假她去华盛顿参加一个一周的活动,所有费用主办方都包了,没有需要花钱的地方,可是我还是给她100块钱。活动结束后我们全家在华盛顿又玩了几天,在历史博物馆,妹妹挑了几件纪念品和书,交款的时候,我一时着急找不到信用卡,大女儿连忙从自己的包里拿出钱。后来她又在路边的小店给妹妹买了一件纪念衫。我跟小女儿说:“看,姐姐多好!”大女儿马上说:“那是妈妈的钱。”回到家后,她把剩下的钱交给我,我随便问了句:“你买什么了?”她说在Smithsonian博物馆买了些纪念品,是送给她的好朋友们的。

就这样,在我还没明白啥是穷养富养的时候,孩子就长大了。

看到关于穷养富养的讨论我问女儿怎么看,她说:“小孩懂事之前不该富养。”看来小时候的苦日子在她的身上没有成为负能量,而是让她懂得了父母给与孩子的无限的爱和有限的物质之间是不矛盾的。

我相信女儿未来的生活一定会比我们好,她一定会有不同于我们的消费方式,同时我也相信,有些东西是会代代传承下去的。

 http://edu.sina.com.cn/ischool/2014-08-12/1050430704.shtml

(远方原创博文, 任何平面媒体、网络媒体包括微信观众号、自媒体和教育留学机构使用均需经本人同意并支付稿酬)